Por que as meninas do Ensino Médio às vezes falam como bebês

professores são tecnicamente contratados para ensinar conteúdo-matemática, ciência, Inglês, História. Mas durante um dia normal de escola, ensinamos muito mais. Aplicei códigos de vestuário porque quero que os meus alunos valorizem os seus cérebros sobre as partes do corpo. Fiz a ortografia contar porque as ideias apresentadas são menos prováveis de serem ouvidas. Eu ensino sobre temperança, justiça, prudência e Fortaleza, a fim de fortalecer os corações dos meus alunos, bem como suas mentes. E quando ouço minhas alunas adotando uma voz de bebê de tom alto e fofo, ou transformando suas declarações em perguntas com “fala-barato”, aproveito o tempo para ensiná-las a encontrar suas vozes de autoridade.durante anos, ignorei o hábito da voz do bebé e da voz alta, porque, apesar de ser irritante, fiquei grato por Os meus alunos terem falado nas aulas. Eu aprecio o quão difícil pode ser para algumas crianças para abrir a boca na aula e arriscar embaraço, então eu não queria fazer nada para incutir mais auto-dúvida ou amortecer o seu entusiasmo para a minha classe. (Além disso, voz de bebê funciona em algumas pessoas. Um professor universitário masculino com quem falei admitiu que quando uma estudante usa conversa de bebé, “eu caio como uma tonelada de tijolos.”Ele acrescentou:” Isso faz-me mais suave e mais misericordioso, mais provável de gastar energia extra para ajudar, e assim por diante.”)

tentei olhar para além do hábito, esperando que, como a maioria das tendências, passasse para a história. Mas depois de alguns anos ouvindo as meninas fazer pontos inteligentes e perspicazes com vozes tímidas e infantis, Eu me senti compelido a intervir. Fiquei ainda mais preocupado quando percebi que a tendência poderia ser interpretada como algo mais sinistro do que mera afetação vocal. “Sexy baby voice”, ou SBV, estava aparecendo na televisão e nos filmes como um instrumento de manipulação sexual, uma forma de explorar o fetiche de nossa cultura para a sexualidade adulta embrulhada em pacotes Adolescentes. Grantland postulou que SBV “retrata o orador como um submisso de 12 anos tentando ser um objeto sexual. Tina Fey zombou dele em um episódio de 30 Rock. A atriz e diretora Lake Bell lançou seu próprio takedown da SBV enquanto promovia seu filme em um mundo.se as mulheres querem passar-se por pubescentes para atrair a atenção sexual, tudo bem, isso é o seu negócio de adultos. Mas quando a tendência se espalha para crianças reais de 12 anos, que podem ou não entender o que o mundo ouve e imagina por trás dessa voz de bebê, eu me sinto obrigado a ajudá-las a se mover em direção a um meio de comunicação mais maduro que não sacrifica o conteúdo à sua entrega. Em uma entrevista ao Washington Post, Bell explicou: “Eu acho que o que eu acho mais infeliz sobre isso é que é diminutivo, é uma espécie de diminuição. E é um dialecto. Nem sequer é justificado por: “Oh, ela nasceu com isso. É aprendido.”

alguns, incluindo Jessica Grose em Slate, sentiram que Lake Bell era injustamente “desdenhando as vozes das mulheres”, que ” as mulheres que são menores podem ter pregas vocais mais estreitas, o que levará a um tom mais alto.”No entanto, quando eu considero se meus alunos estão se expressando com confiança, Eu não estou procurando pitch. As meninas do ensino médio muitas vezes têm vozes muito agudas que podem ou não se desenvolver em uma voz mais profunda no peito com o tempo. Estou à procura do mais subtil tom, e retirar-me da autoridade dada por aquela voz aguda. Acima de tudo, Estou à procura do que pode ser percebido como uma intimação de submissão sexual ou social.com isso em mente, comecei a me aproximar da voz do bebê como mais uma prática a ser superada, como a desorganização habitual ou gritos nos corredores. No meu último trabalho de professor, tive a sorte de ensinar os meus alunos por três anos seguidos, e tive grande prazer em vê-los crescer e amadurecer como pensadores. Vieram ter comigo quando eram crianças e foram para o Liceu como adultos em ascensão. Queria mandá-los para a idade adulta sabendo que têm o direito de ocupar espaço com as suas vozes.

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se, como afirma Lake Bell, a voz do bebê é aprendida, ela pode ser desaprendida através da prática, reforço positivo, e mais prática. No entanto, antes de abordar o sintoma, eu queria chegar à raiz do problema. Virei-me para a psicoterapeuta e autora Katie Hurley. Ela explicou que as crianças mais novas tendem a usar esta forma de regressão vocal para lidar com a ansiedade, quando elas estão se sentindo sobrecarregadas ou lutando com emoções e pensamentos intrusivos e angustiantes. Para as crianças mais velhas, ela disse: “pode resultar de baixa auto-estima ou é usado para buscar a atenção de pares e/ou adultos.”

Hurley recomenda que os professores e os pais olhem para os sentimentos subjacentes por trás do discurso de abertura e do bebê. “Dizer algo como, ‘da maneira que você está falando, parece que você pode estar se sentindo sobrecarregado ou ansioso agora’ mostra a criança que você entende onde eles estão e você está lá para apoiá-los sem julgamento ou punição.vi esta estratégia funcionar na minha própria experiência como professor. Depois da aula, um dia, eu finalmente decidi falar com um estudante do sexto ano que era um freqüente babytalk e usuário upspeak. Sentámo-nos no meu escritório durante a hora do lanche, e, ao longo do nosso chá de ervas e bolachas, falámos sobre o porquê de ela usar uma voz tão aguda, algumas vezes, e não Outras. Ouvi-a no palco, quando ela tinha uma personagem na peça do quinto ano, e a voz dela caiu num lugar autoritário e confiante. Ela falou sobre as pressões que tinha enfrentado, vivendo na sombra de uma superestrela irmã mais velha, sua relação tensa com sua mãe, e suas preocupações sobre viver de acordo com as expectativas de seus pais. Essa conversa transformou-se num esforço de três anos para identificar quando e porque é que ela se transforma em voz de bebé. Uma vez que fizemos isso, trabalhamos juntos para sair dessa voz duvidosa e descer para uma voz segura e definitiva no peito enraizada em seu núcleo, uma voz digna dos insights pesados que ela compartilhou na aula.também trabalhei para incutir estas aulas em todos os meus alunos. Incorporei muito mais discursos públicos em todas as minhas aulas. Ensinei os meus alunos a ficarem de pé, quadris quadrados, peito para fora e ombros para trás. Convidei o professor de teatro a vir às aulas e ensiná-los a ocupar espaço com as suas palavras. Ele ensinou-os a respirar profundamente, a partir do diafragma, a projetar, e a estar pronto para falar antes que eles abram suas bocas. Todos os meus alunos beneficiaram destas aulas, mas a minha babytalker mais do que qualquer outra pessoa. Os colegas e professores começaram a ouvi-la. No final de seu oitavo ano, ela havia emergido como uma líder acadêmica e social. Na formatura, ela fez um discurso descrevendo sua longa batalha com a dúvida, e o orgulho que ela experimentou ao aprender a ter confiança em suas próprias ideias e sua capacidade de se expressar.como apoio os meus alunos e dou testemunho do seu crescimento, vou manter o Conselho do Hurley perto do meu coração. Escutá—los—ei sem julgamento nem castigo, e certificar-me-ei de que a sua voz exterior-aquela que o mundo ouvirá e julgará à medida que saírem dali-corresponde à profundidade e amplitude da sua voz interior.

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